經常看到有家長為孩子在幼兒園或學校受欺負而煩惱的事.
確實,孩子受欺負,家長很心疼,卻又幫不上忙.也不能特意讓孩子去學會打架.報復.很是頭疼.
談談我的觀點和做法.
作為家長,應該有預見性,對自已的教育方式及孩子的性格以後會產生怎樣的後果.
不能等孩子被人欺負了才反省,才想到要如何改變,這時候住往會力不從心,而且這個過程會痛苦及漫長.
甚至會影響孩子害怕入園,不想上學.
在孩子很小時,應該說1歲左右,就應該著重勇敢和勇氣的培養.過分呵護.關心.只會讓孩子膽怯和嬌氣.
孩子跌跟頭,哭了,別管她,就和沒看見一樣.
有的家長是趕緊跑過去.又哄又揉.心肝寶貝的.讓孩子把跌跤認為很受委屈的事情.下次跌跤,保證哭的更凶.
刀把手劃個口子,出血了.創口貼一包,又玩去了.根本不提疼不疼.沒那麼矯情.
要有獨立的個性.開朗的性格,寬闊的胸懷,勇敢的意志,廣泛的興趣.
要有一種氣宇軒昂,唯我獨尊,壓倒一切的氣勢.
什都要讓孩子嘗試.樹立勇敢和探索精神.
首先在家裡要讓孩子學會大聲說話,勇於表達個人意願.
很多事情要和孩子商量,讓孩子意識到個人價值.知道我的主權不容侵犯.
而一味強加和約束,只會壓抑思維和信念.
受欺負的孩子多數都內向,膽怯.缺乏勇氣.而且在家大都聽話,乖巧.
說我孩子幾件事:
有次課上做數學題,大家都說應該這樣做,有不少同學改了.結果反而改錯了,
我們沒改,好像班上就3個答對的,事後她很傲驕地說:"我認為沒錯,當然不改.我才不聽別人的".
自信.
有小朋友喜歡拉幫結派,不和這個玩,不和那個講話,她正色道:分什你們我們,一起玩.
正直
多和大朋友玩,從中學會很多遊戲和本領,那麼和同齡人或小的朋友在一起時會有自信和勇敢.
體能也是一個重要方面,一旦有矛盾,免不了推搡, 弱不禁風老吃虧不行.
我們體能不錯,會散打,跆拳道,武鬥不吃虧.
我們會很多,輪滑,電子琴,網球,羽毛球,武術,搓麻將,各類棋牌類,沒有不敢玩的.雖然單項都不一定很優秀,但不妨礙和小朋友交流玩耍,很受歡迎,很具自信.
而有的小朋友單項很強,超出範圍就缺乏自信了
當孩子會的本領多,跟小夥伴在一起玩時,敢玩會玩,自然信心倍增.
常有孩子來告狀,說:"夕夕老指揮我們幹這幹那,她什也不干".
我說:"那你們別聽她的".
"那她不和我們玩了"
"那你們就不要和她玩嘛"
"可我們想和她玩啊"
當大家都喜歡和你玩時,誰還敢來欺負你呢
對於低年級的同學.在受到欺負時,能夠勇敢的大聲指責,很多時候會鎮住對方,如果能適當反抗,壓他一頭,絕對ok
但多數是忍讓和躲避,長了他人的氣焰.時間一長.當其他同學把欺負當成樂趣時.就算家長和老師出面平息了.但對受欺同學的自信不會有所提高.陰影依在.
只有依靠自我解決才是根本.
同樣大人也適用,試想:如果你受了欺負和委屈.接受別人的安慰,勸告只是一種自我心理壓抑,只有按照自已認為恰當的方式解決才最舒坦.
因為以後走上社會,不可能還由家長出面吧.
當遇到暴力侵害語言制止無效時,必須學會暴力還擊.
對於低年級孩子.
勇氣大於力氣.
我從小對孩子說:和同伴玩耍時,有矛盾不要告訴家長和老師.自已解決.孩子小時候也有受欺負的時候,我從來不插手.讓她自行處理.
一定讓孩子學會獨立思考和行事,環境千變萬化,家長教育不能面面俱到.
在家備受呵護關愛,愛說愛笑,也很聰明.一切看來都不錯.可入園入校後,家長不在身邊,遇到問題,不知所以了,受了欺負根本不知如何是好.還要依賴家長出面.有的還不敢告訴老師和家長,更糟.
其實老師並不喜歡愛告狀的學生.因為很多時候是分不清對錯的.現在都是獨生子女,批評誰重了都不好.老師也很難辦.
關于謙讓,
我對孩子說:"你在玩一個玩具,有小朋友想要玩,你願意給,就給,你不願意給,就不給.
這有兩個方面:
一 . 在顧及別人的權力時,首先要保障自已的權力.
二 . 不能讓別人有我想要的東西一定要得到的概念. |
