也許，你已經發現孩子經常對“不”字聽而不聞,怎麼辦才好？
“又要買玩具？不可以！”“廚房太危險，不可以進來！”“沒做完功課不可以看電視。”“不可以和小朋友搶東西！”……寶寶成長著，爸爸媽媽操心著，你是個愛說“不可以”的爸媽嗎？我發現，其實對孩子說“不”，也是一門挺大的學問。
最近，我覺得對付3歲的晴兒確實需要鬥智鬥勇。
這小丫頭在爺爺奶奶的“庇護”下，顯得格外嬌氣。她的殺手?是眼淚，當大人們拒絕她的某個要求時，她總是眼淚嘩嘩地流，一會兒就成了“淚人”。這下，大人們熬不住了，舉手投降。我很快就發現了她有這個毛病,不成，可得找個法子糾正她。
有一次，晴兒去社區公園玩，看到一把水槍，想要買。可是，家裏類似的玩具已經有不少了。我耐心地向她解釋，可她就是不聽。再繼續說幾句，小丫頭馬上就扁著嘴，哭了。這一哭不得了，還鬧開了，竟然甩開我的手，逕自往前走。
這回，我不像奶奶那樣趕緊追上去哄她。我悄悄地跟在她的身後，看著她頭也不回地往前走。走了一會兒，她開始往身後張望，我躲了起來。小丫頭有點著急，沒看到我，趕緊往家的方向走。我第一次發現，原來她可以在十幾棟樓裏，一下子就找准我們家的方向。
她邊走邊尋找我的蹤影。可惜，她還是沒看到我。走著走著，她已經停止了哭泣。等到她走到樓下時，我才冷不丁出現喊她的名字。看到我終於現身，她又無比委屈地哭起來：“媽咪你怎麼才來呀？”我抱著她,這個時候，我才好言相勸，指出她的錯誤。這會兒她倒是沒犯脾氣，都照單全收了。
就這麼一回，小丫頭的眼淚攻勢終於被我破解了！但如何對她說“不”，光這一招還不行。
有一天，晴兒發現了一把縫紉剪刀。於是，她也學著奶奶的樣子拿剪刀剪碎布。從廚房裏出來的奶奶看到了，嚇得沖過來一把搶過縫紉剪。晴兒見好玩的東西被搶走了，哇哇大哭起來。奶奶無奈，只好又把剪刀遞給她。
當晴兒再次要拿起剪刀時，我沒有簡單地對她說“不”，而是遞給她一把安全剪，還和她一起做剪紙遊戲，教晴兒學著使用剪刀。晴兒開心極了，這把安全剪成了她最愛的寶貝。其實，教會她使用一些生活裏常見的工具，這本身也是生活技能的訓練。
平時，我也儘量減少對她說“不”。比如，當晴兒吵著要在飯前吃糖時，我不是直接說“不”，而是問她：“你想要吃個蘋果或者葡萄嗎？”又或者，我會告訴她：“我們還是飯後再吃糖，好吧？”這個時候，晴兒往往會捏一顆自己最喜歡的葡萄，大口地咬下。
有時候，當她在客廳裏把皮球踢得滿天飛的時候，我不是大喊“不行”，而是拉著她的手，說：“晴兒，咱們到外邊去玩球吧。”晴兒拿著水粉筆劃畫，把顏料灑得滿地都是，我不會立刻把這些東西撤掉，而是幫她在下面墊張報紙。這會讓孩子有事可做，而不是停止正在做的事情。如果非得讓孩子立刻停止以保證她的安全，不如用一種更直接的方式警告她，比如“快下來！”“危險！”“燙！”這樣，她很快就能明白你的意思了。
其實，生活中你會有很多有意義的時刻來教育孩子，所以就別再額外找茬兒了。要是孩子在小水坑踩水，幹嗎不讓她繼續玩呢？要是孩子想穿著舞蹈服躺在床上，那也沒什麼害處啊!記住做父母的箴言：擇機而戰。讓孩子去盡情冒險、探索吧！只要孩子安全，你又不必非得說“不”，那就順其自然吧。
【TIPS】說“不”有竅門
1．站在孩子的角度考慮問題，和孩子做朋友，耐心，再耐心些，對孩子委婉地說“不”，而不傷害她的自尊。
2．對孩子，你只能鼓勵她朝好的方向去做，而不能要求她。換位思考一下，我們大人也不喜歡被動做事，所以，儘量少對孩子指手畫腳。
3．告訴孩子“你可以做什麼”比“你不可以做什麼”更有效。
4．即便確實有理由說“不”，也要好好地向孩子解釋，讓孩子體會到你的真誠和愛心。在向孩子解釋時要注意三點：通俗易懂、簡單明瞭、就事論事。 |
